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2020黑龍江選調生面試技巧:籌劃建立題目該如何作答?

2020-08-25 11:03:39| 黑龍江中公教育中公教育梁婷
學習了選調生面試,可能考生對基本題型有了掌握,比如計劃組織類中的調研、宣傳等題目的答題思路,但隨著考題的靈活性增加,計劃組織類題目不再是以往的常規題型,這當中就出現了一類題型為籌劃建立,但大部分考生往往在看完題目之后就蒙圈不會作答了,所以掌握這部分題目的作答思路尤為關鍵。中公教育在此進行指點。

【題目】

1.你是一個偏遠山村的大學生村官,村里準備組建一個村文化活動室,領導交給你負責這項工作,你怎么開展?

2.為落實“幸福小街”工作,某街道決定決定打造集蔬菜零售、早餐售賣、養老驛站、洗衣店、便民修理等服務為一體的“幸福小街”,讓老百姓在家門口就能享受到便利服務。假如領導讓你負責“幸福小街”的重建,你會怎么做?

【答題思路】

例題1:你是一個偏遠山村的大學生村官,村里準備組建一個村文化活動室,領導交給你負責這項工作,你怎么開展?

1.明確活動目的、意義

通過審題明確題目所闡述活動任務是組建村文化活動室,組織人身份是偏遠地區的大學生村官。組件村文化活動室的目的是為了加大村文化產品供給,滿足村民文化需求。偏遠山區意味著組建過程中條件、資源等有限,需多方協調,且村民對組織起來的活動室接受程度可能不高,所以為使得村文化活動室有效利用起來,則后期答題一定注意把握這一限定詞。

2.把握重點環節

(1)調研評估。

組建文化活動室需要在前期了解一些情況,如文化活動室的場地、經費、功能劃分等問題,也需要實地走訪村民的文化需求以及領導意圖和其他村的相關經驗。并且在了解的基礎上對各方條件進行評估和初步計劃,做好前期鋪墊工作。

(2)規劃建立

①硬件。場地:利用廢棄的工廠、學;蜃越ㄎ幕顒邮;資金:向上級申請專項資金、拉取企業贊助、村民自發捐贈等;功能劃分上既要考慮到村民的現實性需求也要有更高層級的文化供給,所以在功能設置上可以有圖書角,擺放教輔書籍、農業科技類、生活文藝類和政策法規等書籍,也可設置一些活動區域如籃球場、廣場舞舞臺、棋牌室等。除此之外根據當地特色傳統文化提供氣息較濃的特色文化活動如電影放映、嗩吶、舞龍獅等,也可以根據時代需要開設一些文化講堂如養生、防騙培訓等。

②軟件。初步硬件搭建完畢后,那到底誰來管理村文化活動室呢?顯然僅靠我一人之力不夠的,因此要充分調動村民的參與熱情,有才藝的鄉紳能士、退休的老干部、熱心的大媽都可以成為文化活動室管理的人員,共同管理村文化活動室。當然,管理必須要有制度,因此要制定《村文化活動管理辦法》等。

(3)運行管理

組建文化活動室要花很大一筆支出,千萬不能讓村文化活動室成為擺設,所以要時刻把握村民的需求,做出調整?梢栽诖鍍葧呵以囘\行一個月,聽聽大家的體驗感受,進一步完善村文化活動室,并且在完善的基礎上宣傳推廣,最終才能使文化活動室真正利用起來。

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(責任編輯:雞西中公教育lzg)

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